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做网站需要公司吗,校园文化建设网站,做一个网站如何做,网站开发报告样式计算机毕设java的校园疫情防控系统的设计与实现af0i89 #xff08;配套有源码 程序 mysql数据库 论文#xff09; 本套源码可以在文本联xi,先看具体系统功能演示视频领取#xff0c;可分享源码参考。 随着新冠疫情的爆发#xff0c;校园作为人员密集的场所#xff0c;疫情…计算机毕设java的校园疫情防控系统的设计与实现af0i89 配套有源码 程序 mysql数据库 论文本套源码可以在文本联xi,先看具体系统功能演示视频领取可分享源码参考。随着新冠疫情的爆发校园作为人员密集的场所疫情防控工作变得尤为重要。传统的疫情防控管理方式依赖大量的人力和纸质记录不仅效率低下还容易出现信息错漏。为了提升校园疫情防控管理的效率和精准度设计一套基于Java技术的校园疫情防控系统显得尤为必要。该系统旨在通过信息化手段实现疫情防控工作的自动化、规范化和智能化为校园管理者、教师和学生提供便捷、高效的支持。在系统的设计与实现过程中我们重点考虑了以下几个方面系统的功能需求、技术选型、架构设计以及用户体验。通过深入调研和分析我们明确了系统的核心功能包括每日打卡功能学生和教师可以每日打卡记录健康状况、体温等信息。请假申请管理学生可以提交请假申请系统支持请假申请的审核流程。核酸检测管理记录核酸检测信息包括检测时间、结果等。班级通知管理管理员可以发布班级通知教师和学生可以查看通知内容。防疫措施管理系统支持防疫措施的发布和管理确保信息及时传达。用户信息管理管理员可以对学生和教师的信息进行管理包括新增、查询和删除操作。角色权限管理系统为管理员、教师和学生分配不同的权限确保信息安全。这些功能的实现不仅提高了疫情防控工作的效率还减轻了管理人员的工作负担同时为师生提供了便捷的信息交互平台。通过系统的自动化管理校园疫情防控工作变得更加科学和高效为校园的安全运行提供了有力保障。注:以上是纯课题毕业设计功能介绍并非实际开发完成最终开发完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。系统所需要的环境软件idea、eclipsemysql5.7、8.0NavicatJDK1.8tomcat7.03.1可行性分析3.1.1经济可行性该系统并没有独特、十分创新的地方所需要的硬件设备可以从学校已经在使用或者目前闲置的存量里面选取系统的后期维护和升级也比较容易学校从事这个专业的教师或者学生就可完成而学校所派发的日常经费就可满足需求在系统开发完成之后还可将系统进行出租或者售卖也可产生一定的经济效益并且该系统所使用的MySQL数据库是免费的。3.1.2技术可行性该系统的设计所选用的都是经过时间筛选、比较成熟的技术Spring boot、Spring MVC都是当前使用率较高、可靠性和安全性有一定保障的开发框架MySQL数据库是拥有强大服务器支撑的系统这就让系统开发的效率、质量得到了一定的保障。3.1.3运营可行性可操作性是指将系统开发所涉及到的所有功能全都实现代码收尾工作完成后对用户消费水平系统的业务能力是否与用户消费水平所对等是否可以满足大部分消费者的需求页面是否美观能否让用户满意代码显示是否为轻量级操作和功能是否简单便捷是否同时适用于小孩成人和老人。系统能否同时应用于windows、linux等操作系统这取决于系统的可移植性。JAVA 编程语言的适应性非常强基本上能够较好的适应目前市场环境中所流行的各个平台。也就是说Java的可移植性很强那么系统的价值越高可行性也就越强[12]。3.1.4法律可行性该校园疫情防控系统是面向大众开源化和不收取任何费用的。它的主要目的是帮助学校解决高重复手工问题。完全符合法律可行性要求系统内部权限划分不会导致内部用户泄露系统机密。对于用户信息系统有保护措施用户密码在数据库中加密并有严格的自我控制[13]。3.2系统需求分析3.2.1性能需求校园疫情防控系统设计的目的在于帮助学校的管理者能够更加高效轻松地进行日常的管理工作所以作为一个工具该系统应该被设计得易于上手使用整个系统界面需要简洁明了、清晰易懂而且一定要为用户提供必要的提示信息比如在登录时用户密码或者用户名输入错误时要给予提示。总之一定要从使用者的角度出发去设计用户操作界面[14]。3.2.2安全性需求首先要保证服务器不受攻击数据库不能曝露在互联中。对使用系统的不同用户赋予相应的权限用户只能进行自己权限允许范围内的操作。数据库中进行多用户管理对用户的敏感信息如身份证信息只有最高权限的数据库管理员用户可查询其他用户无权限查看。3.2.3功能需求校园疫情防控系统的设计与实现最主要的是满足使用者的使用需求并且可以向使用者提供一些与系统配套的服务。本篇论文主要从实际出发采用以对象为设计重点的设计方法因此在进行系统总体的需求分时借助用例图可以更好的阐述各个功能模块之间的关系以及明确系统使用者之间的联系。本系统的设计包含学生、教师、管理员三个角色系统中的每个角色之间的关系如下1管理员用例图如图3-1所示图3-1管理员用例图2教师用例图如图3-2所示图3-2教师用例图3学生用例图如图3-3所示图3-3学生用例图3.3本章小结在本章中对本论文要实现的校园疫情防控系统要实现的需求进行了详尽的说明包括系统实现的可行性分析整个系统在功能、性能和安全方面需求的分析最后对整个系统不同身份用户的业务流程进行了有序的阐述。通过对以上内容的分析和说明使得系统要实现的具体功能更加清晰这给后面系统的设计和实现奠定了良好的基础有助于整个程序开发的顺利进行。4系统设计通过前三章的分析说明本论文中校园疫情防控系统已经具有了良好的实现基础目前的第四章将对系统的具体实现进行说明介绍。4.1系统结构设计随着互联网的兴起以及国内外许多B/S架构的优秀系统被广泛使用而变得流行B/S架构成为了系统开发的主流。本论文中的校园疫情防控系统也同样采用了B/S架构标准的三层架构即将整个系统划分为表现层、业务层和持久层这三层并且在表现层采用MVC设计模型。采用B/S架构整个系统的核心业务逻辑都被放在服务器端使得开发过程变得方便。虽然这会使得服务器端的压力较大但在Ajax等技术兴起后在前台也就是浏览器端也可以实现部分业务逻辑一定程度上分担了服务器的压力。同时该系统采用的三层B/S架构将整个系统进行分层。在表现层主要负责处理从客户端接收到的请求根据请求内容进行处理后向客户端响应结果。在业务层中囊括了整个系统的核心业务逻辑它位于数据访问层之上表现层之下表现层的请求发送至业务层业务层将根据编写好的业务逻辑与数据层进行交互。但是每个层之间是不具有必然联系的表现层的请求发送至业务层业务层在接受到后可以不进行处理这并不会导致整个系统出现错误。所以只要层与层之间交互的接口不发生变化某一层的变更并不会对其它层产生影响。所以这种架构的系统实际上很易于扩充只要表现层有新的请求发送给业务层业务层只要有相应的处理逻辑就好了所以业务逻辑层的设计是十分重要的。而在持久层主要进行的就是数据的存取也就是和数据库打交道。以上这种对程序进行分层的方式可以使开发者专注于结构中的某一层每一层要进行的工作十分明确降低了耦合性这种标准化的开发方式有利于程序的复用也极大地降低了之后对系统功能扩充和维护的成本。这些功能可以充分满足校园疫情防控系统的需求。此系统功能较为全面如下图系统功能结构如图4-1所示。图4-1功能结构图4.2系统功能模块设计校园疫情防控系统的使用者主要有三类用户一类是管理员他拥有整个系统的最高权限然后是学生和教师他具有管理员给予级别的权限都只能对自己的个人信息进行操作。系统根据这三类用户划分出了三大功能模块。4.3数据库设计4.3.1概念模型设计概念模型是对现实中的问题出现的事物的进行描述ER图是由实体线以及关联构成的图E-R图可以明确地叙述系统中涵盖的实体线相互关系。学生信息实体图如图4-2所示图4-2学生信息实体图教师信息实体图如图4-3所示图4-3教师信息实体图核酸检测实体图如图4-4所示图4-4核酸检测实体图请假申请实体图如图4-5所示图4-5请假申请实体图在上一章中本论文中的校园疫情防控系统进行了全面的系统设计。接下来第五章对本校园疫情防控系统的实现过程进行说明包括对该校园疫情防控系统所需的开发环境、运行环境的说明以及对上一章中提到的各种内容的实现。5.1系统开发环境以及运行环境5.1.1 系统开发环境表5-1 开发环境开发使用的操作系统Windows10开发使用的编程语言JAVA开发框架选择SpringBoot选取的数据库MySQL开发采用的EclipseIntelliJEclipse5.1.2 系统运行环境本校园疫情防控系统的运行环境如表5-2所示。表5-2 客户端运行环境运行使用操作系统Windows10客户端软件Chrome浏览器5.2校园疫情防控系统的主要功能模块实现5.2.1管理员功能模块管理员进行登录进入系统前在登录页面根据要求填写用户名、角色和密码等信息点击登录操作如图5-1所示。图5-1管理员登录界面图管理员登录系统后可以对首页、个人中心、学生管理、教师管理、班级分类管理、防疫措施管理、班级通知管理、请假申请管理、每日打卡管理、核酸检测管理等进行相应的操作管理如图5-2所示。图5-2管理员功能界面图管理员点击学生管理在学生管理页面输入学号、姓名、性别、年龄、班级、电话、邮箱、照片等信息然后进行查询、新增或删除学生信息等操作如图5-3所示。图5-3学生管理界面图管理员点击教师管理在教师管理页面输入工号、姓名、性别、年龄、职称、电话、邮箱、照片等信息然后进行查询、新增或删除教师信息等操作如图5-4所示。图5-4教师管理界面图管理员点击防疫措施管理在防疫措施管理页面输入编号、标题、类型、封面、发布时间等信息然后进行查询或删除防疫措施信息等操作如图5-5所示。图5-5防疫措施管理界面图管理员点击班级通知管理在班级通知管理页面对编号、标题、封面、发布时间等信息然后进行查询或删除班级通知信息等操作如图5-6所示。图5-6班级通知管理界面图管理员点击请假申请管理在请假申请管理页面对学号、姓名、班级、电话、请假天数、请假时间、请假截止时间、申请时间等信息然后进行查询或删除请假申请信息等操作如图5-7所示。图5-7请假申请管理界面图管理员点击每日打卡管理在每日打卡管理页面对学号、姓名、班级、电话、健康码、即时体温、是否不适、打卡时间等信息然后进行查询或删除每日打卡信息等操作如图5-8所示。图5-8每日打卡管理界面图管理员点击核酸检测管理在核酸检测管理页面对学姓名、学号、班级、电话、检测时间、是否检测、检测结果、检测结果码、登记时间等信息然后进行查询或删除核酸检测信息等操作如图5-9所示。图5-9核酸检测管理界面图5.2.2学生功能模块在系统上学生点击注册/登录按钮在注册、登录界面填写信息完成后单击注册或者登录操作如图5-105-11所示图5-10学生注册界面图5-11学生登录界面学生登录系统后可以对首页、个人中心、防疫措施管理、班级通知管理、请假申请管理、每日打卡管理、核酸检测管理等功能进行操作。如图5-12所示图5-12学生功能主界面5.2.3教师功能模块在系统上教师点击登录按钮在登录界面填写信息、选择角色完成后单击登录操作如图5-13所示图5-13教师登录界面教师登录到系统后可以对首页、个人中心、学生管理、防疫措施管理、班级通知管理、请假申请管理、每日打卡管理、核酸检测管理等功能进行操作。如图5-14所示图5-14教师功能主界面源码无偿分享文未领取